Thứ 5 ngày 9 tháng 02 năm 2017

Hoạt động chung:
LQVH: Thơ "Cây thợc dợc"
1. Kêt quả mong đợi:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “Cây thợc dợc” và tên tác giả “ Ngô Quân Miện”
- Trẻ biết đọc và thuộc bài thơ
* Kỷ năng:
- Trẻ đọc diễn cảm, rõ ràng, mạch lạc, phát âm chuẩn cả bài thơ “Cây thợc dợc”
- Phát triển khả năng ghi nhớ cho trẻ
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên, không đợc bứt lá bẻ cành.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa thơ
- Đàn
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* định tổ chức: Cho trẻ hát bài “Lá xanh” cùng cô
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề
+ Các con hãy kể tên các loại cây mà các con biết?
+ Hãy kể tên những loài cây có hoa?
* Cô giới thiệu bài mới: Có 1 bài thơ nói về vẻ đẹp của các loài cây kết thành hoa. Đó là bài “Cây thợc dợc”
+ Cô giới thiệu bài thơ: “Cây thợc dợc”
- Do Ngô Quân Miện sáng tác
- Cô đọc diễn cảm lần 1
- Cho trẻ hát “Em yêu cây xanh ” về ngồi 3 hàng ngang theo tổ
- Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợp tranh minh họa
* Đàm thoại và giải thích các từ khó
- ổ rạp” nghĩa là có một lần gió thổi làm cho cành cây sát xuống mặt đất
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Do ai sáng tác?
+ Các con có biết tên bài thơ nói lên điều gì không? Cây là loài cây ra hoa.
- Cô đàm thoại cùng trẻ theo trình tự nội dung bài thơ
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cho cả lớp đọc thơ theo cô
- Cô cho từng tổ đứng dậy đọc
- Mời nhóm bạn nam, bạn nữ đọc thơ diễn cảm
- Mời các nhóm đọc thơ luân phiên, đối đáp theo nhóm
- Cô mời cá nhân đọc
- Cô bao quát sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ đọc đối đáp giữa các tổ
- Kết thúc: Cho trẻ về bàn tô các loài cây
- Trẻ hát cùng cô

- Lá xanh
- Trẻ kể
- Cây hoa cúc, hoa hồng, cây thược dược...






- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát và chuyển đội hình

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- “Cây ”
- Ngô Quân Miện

- Trẻ lắng nghe



- Trẻ đọc
- Trẻ đọc thơ nhiều hình thức khác nhau



- Cá nhân đọc thơ

- Trẻ đọc đối đáp với nhau
- Trẻ về góc thực hiện